七年级下册

  • 课文详解丨七下第五单元《古代诗歌五首》

      自修课 七年级下册课文精讲 20 古代诗歌五首  预 习 须 知 学习目标 1.把握五首古诗中的相关写作手法及其作用。 2.品味五首古诗中富有表现力的语言。 3.体会诗人所表达的情感,理解诗歌中蕴含的哲理。 4.背诵这五首诗歌。  知 识 重 点 登 幽 州 台 歌 [唐]陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 一、作者简介 陈子…

    2020年4月21日
  • 课文详解丨七下第五单元《外国诗二首》

      自修课 七年级下册课文精讲 19 外 国 诗 二 首  预 习 须 知 一、学习目标 1.体会诗歌中蕴含的哲理,品味诗歌中优美精炼的语言。 2.对比两首诗写法的异同,学习诗人直抒胸臆和借物说理的写法。 3.感受诗人真诚博大的情怀和积极乐观的人生态度。 二、作者简介 《假如生活欺骗了你》作者是普希金(1799—1837),俄国诗人,代表作有《自由颂》《致恰…

    2020年4月21日
  • 名著阅读知识梳理:《白洋淀纪事》知识点+练习

    作者简介 孙犁(1913-2002),原名孙树勋,河北安平人,现当代著名小说家、散文家,”荷花淀派”的创始人。1927年开始文学创作,”孙犁”是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。孙犁的作品极具特色,清新自然、朴素洗练,茅盾称之为“多风趣而不落轻佻(tiāo)”。 作品概述 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小…

    2020年4月19日
  • 《骆驼祥子》文学常识及人物形象介绍

    《骆驼祥子》 一、 文学常识 1. 作家介绍 老舍(1899—1966),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术…

    2020年4月18日
  • 部编版七年级下册语文全册生字及拼音汇编

    七年级下册复习资料   第一部分 七年级下册生字 1《邓稼先》 元勋yuánxūn   奠基diànjī   选聘xuǎnpìn   谣言yáoyán  背诵bèisòng  昼夜zhòuyè  昆仑…

    2020年4月18日
  • 部编版七年级下全册词语解释汇编

    第二部分 七年级下册词语解释   第一单元字词汇总  1.邓稼先 【至死不懈xiè】:懈,放松。到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。 【蓬断草枯】形容环境恶劣。 【署shǔ名】在书信、文件或文稿上,签上自己的名字。 【选聘pìn】挑选聘用。 【锋芒毕露lù】比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 【任人宰zǎi割】比…

    2020年4月18日
  • 部编版七年级下课内文言文译文汇编

    七年级下文言文译文《孙权劝学》 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙拿军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方…

    2020年4月18日
  • 《叶圣陶先生二三事》练习题

    13、 叶圣陶先生二三事 基础部分 一、叶圣陶(1894-1988),原名(    ),江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说(     )、童话集(       )等。“二三事”是指(   &nb…

    2020年4月18日
  • 《驿路梨花》导学案

    14  驿路梨花     教学目标 教学目的: 1.通过学课文体会人与人之间的真情可贵,发扬雷锋精神 ,争做文明人。  2.体会写景的作用,记叙与抒情相结合,插叙  3.象征手法的运用  第一课时   前置作业 一、 根据注音写汉字 竹miè(  &…

    2020年4月18日
  • 人教版七年级下册语文(部编版)名著导读知识点

    人教版七年级下册语文(部编版)名著导读知识点 《骆驼祥子》 作者:老舍,原名舒庆春;满族;北京人;有“人民艺术家”的称号。著名文学家、小说家。 一、人物形象概括 1、祥子:((起初)憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳;(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。) 2、虎妞:性格大胆泼辣,贪吃懒惰、好逸恶劳。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女,又是社会…

    2020年4月18日
  • 部编版七年级下册语文期中知识点梳理

    梳理 《邓稼先》节选自《人民日报》,作者杨振宁。邓稼先,为我国成功研制原子弹和氢弹做出重大贡献。杨振宁,理论物理学家,获得诺贝尔物理学奖。 《说和做——记闻一多先生言行片段》,作者臧克家,诗人,作品有《烙印》等。 《回忆鲁迅先生(节选)》,作者萧红,作家,被誉为20世纪30年代的文学洛神,代表作有《呼兰河传》《生死场》 《孙权劝学》节选自编年体通史《资治通鉴…

    2020年4月18日
  • 课文详解丨七下第五单元《一颗小桃树》

      自修课 七年级下册课文精讲 18 一颗小桃树  预 习 须 知 一、学习目标 1.体会作者对小桃树独特的情感。 2.学习作者抓住事物特征进行细致描写以及托物言志的手法。 3.领会小桃树的内涵,树立不畏艰险、执着追求的人生信念。 二、作者简介 贾平凹,1952年出生,陕西省丹凤县人,当代著名作家。他的小说主要描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革,格调清…

    2020年4月18日
  • 课文详解丨七下第五单元《紫藤萝瀑布》

      自修课 七年级下册课文精讲 17 紫藤萝瀑布  预 习 须 知 一、文题解读 文题运用比喻的修辞手法,以“瀑布”比喻“紫藤萝”,不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤罗花繁盛的特点,而且隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点明了文章的内容,又包含了文章的主旨。 二、作者简介 宗璞,原名冯钟璞,1928年出生,当代作家。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系…

    2020年4月18日
  • 【1】七年级下册课本现代文知识点串讲

    七年级下册现代文知识点汇总   第 一 单 元 一、课文内容梳理 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千…

    2020年4月16日
  • 【1】统编版七年级下册文言文汇总(附重点语句翻译)

    七年级下册文言文汇总 附重点语句翻译 ①  孙 权 劝 学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而…

    2020年4月16日
  • 课文详解丨七下第四单元《短文两篇》

      自修课 七年级下册课文精讲 16 短 文 两 篇  预 习 须 知 一、文题解读 本篇课文内容是《陋室铭》和《爱莲说》两篇文言短文。 “陋室”意思就是简陋的屋子。“铭”是记载的意思,在古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。“陋室铭”即作者给陋室作的铭。 “爱莲”即喜爱莲花。“说”是一种文体,既可以说明、记述事物,又可以发表言论。…

    2020年4月16日
  • 课文详解丨七下第四单元《最苦与最乐》

      自修课 七年级下册课文精讲 15 最苦与最乐  预 习 须 知 一、学习目标 1.学习课文运用多种论证方法进行透彻说理的写法。 2.领会文章平实而又略带书卷气的语言风格。 3.体悟作者的苦乐观,培养对社会、他人、自己的责任感。 二、作者简介 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。  知 识…

    2020年4月14日
  • 名著阅读知识梳理:《红岩》知识点+练习(2)

    《红岩》 主要内容: 1948年,在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。 一天,区委书记江姐要去华蓥山根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。江姐到离根据…

    2020年4月13日
  • 课文详解丨七下第四单元《驿路梨花》

      自修课 七年级下册课文精讲 14 驿 路 梨 花  预 习 须 知 一、文题解读 “驿(yì)路”,又叫“驿道”,古代传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。这里指过往行人所走的道路。“梨花”既指小茅屋外边的自然界的梨花,又指照料小茅屋的梨花姑娘,更是雷锋精神的象征。 二、作者简介 彭荆风(1929—2018),江西萍乡人,作家。其作品大多描写…

    2020年4月11日
  • 课文详解丨七下第四单元《叶圣陶先生二三事》

    自修课 七年级下册课文精讲 13 叶圣陶先生二三事  预 习 须 知 一、学习目标 1.学习本文通过若干件小事,写出人物特点的写作手法。 2.品味本文平易质朴、内蕴深厚的语言特色。 3.学习叶圣陶先生待人宽,律己严的品德。 二、作者简介 张中行(1909—2006),河北香河河北屯(今属天津)人,学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第三单元《卖油翁》

      自修课 七年级下册课文精讲 12 卖 油 翁  预 习 须 知 一、文学常识 本文选自《归田录》卷一,《归田录》是欧阳修晚年所写的笔记小说,内容以日常生活为主,语言简洁。宋英宗治平四年(1067),欧阳修遭蜚语中伤,自请外任,《归田录》就是他出知亳州时所写。 二、作者简介 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第三单元《台阶》

      自修课 七年级下册课文精讲 11 台 阶  预 习 须 知 一、文题解读 本文写于1988年,反映的是20世纪60年代初期的情况,是作者对故乡的回忆与审视。文题“台阶”既是文章叙写的中心,又是情节发展的线索。作者围绕“台阶”立意,组织材料,简洁含蓄。另外,“台阶”也富有象征意义。 二、作者简介  李森祥,1956年生,浙江衢州人,当代作家。1986年在《…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第三单元《老王》

      自修课 七年级下册课文精讲 10 老 王  预 习 须 知 一、文题解读 以“老王”为题,点明了本文的主人公。“老王”这一最普通不过的称呼,恰是对老王平凡一生的真实写照。 二、作者简介  杨绛(1911—2016),本名杨季康,江苏无锡人,作家、文学翻译家和外国文学研究家,钱锺书夫人。代表作有散文集《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。  知 识 重 点 一…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第三单元《阿长与〈山海经〉》

      自修课 七年级下册课文精讲 9 阿长与《山海经》  预 习 须 知 一、文题解读 “阿长”就是长妈妈,是作者小时候的保姆。《山海经》是一本书,记录了我国民间传说中的地理知识,保存了不少上古时代流传下来的神话故事。文题是并列短语,点明了文章的描写对象,激发读者阅读兴趣。 二、作者简介  鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第二单元《木兰诗》

      自修课 七年级下册课文精讲 8 木 兰 诗  预 习 须 知 一、写作背景 南北朝时期,各国间长期混战,民不聊生,征兵现象屡见不鲜,人们根据所见所闻,创作了一个女子替父从军的可歌可泣的感人故事,后又经加工成乐府民歌《木兰诗》。 二、文体知识  乐府,本是汉武帝时期设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第二单元《土地的誓言》

    自修课 七年级下册课文精讲 7 土 地 的 誓 言  预 习 须 知 一、写作背景 “土地的誓言”是偏正短语,重点是“誓言”,它传递出一种坚定的信念与必胜的信心。这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”。 此文写于1941年9月18日,作者19岁时经历了“九一八”事变,至此已经过去十年,东北三省沦陷近十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第二单元《老山界》

    自修课 七年级下册课文精讲 6 老 山 界  预 习 须 知 一、写作背景 1934年10月,中央红军开始长征,“老山界”是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。长征胜利后不久,时任政治部宣传部部长的作者就写下了这篇回忆录,记叙了红军战士翻越老山界的经过。 二、作者简介 陆定一(1906—1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。长征时,他在红军第一方面军“红…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第二单元《黄河颂》

    自修课 七年级下册课文精讲 5 黄 河 颂  预 习 须 知 一、写作背景 1938年11月武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险滩急流、怒涛漩涡、礁石瀑布,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,诗人酝酿并写出了《黄河大合唱》组诗。此诗即为组…

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第一单元《孙权劝学》

    自修课 七年级下册课文精讲 4 孙 权 劝 学  预 习 须 知 一、文题解读 题中“孙权”是三国时吴国的创建者;“劝学”是勉励别人学习的意思。题目交代了文章记叙的主要人物和核心事件。 二、作者简介 司马光(1019-1086),字君实,北宋政治家、史学家。本文节选自《资治通鉴》,是其主持编纂的一部编年体通史。   知 识 重 点 一、全文展示 孙 权 劝 …

    2020年4月10日
  • 课文详解丨七下第一单元《回忆鲁迅先生(节选)》

    自修课 七年级下册课文精讲 3 回忆鲁迅先生(节选)  预 习 须 知 一、学习目标 1.学习作者善于撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。 2.品味课文细腻明丽、平实自然而又感人至深的语言。 3.把握鲁迅先生形象特征,感受鲁迅先生的人格魅力。 二、作者简介 萧红(1911-1942),原名张迺(nǎi)莹,中国近现代女作家,“民国四大才女”之一。代表作有小说…

    2020年4月10日

联系我们

学生学习群:初中语文学习群

教师资源群:初中语文资源群

QR code