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  • 初中语文基础知识的归纳总结,考试复习都用得上,提前收藏了!

    我们都知道,要想快速提升自己的语文成绩,就是从基础知识和阅读理解上下手。阅读理解需要平时多做题,提升自己的阅读理解能力。而基础知识,则需要大家多注重点滴积累。 今天语文君就给大家分享初中的基础知识大家一定收藏起来,时不时看一看,多做积累。 1 第一部分 二种语言类型:口语、书面语。 二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、生动。 二种说明文类型:事理…

    3小时前
  • 直击战疫热点丨2020年语文写作最新素材积累及范文详解 | 话题三十

    话题30:回眸李子柒   回眸李子柒(命题作文) (一)直击素材 【作文题目】 “逃离钢筋水泥、逃离城市喧嚣,换一种世外桃源般的活法。”这是大部人内心求而又不得的东西。所以李子柒火了,因为她把生活过成了诗。在这个不平静的冬天,人类因为自己的过错得到了惩罚,代价是惨痛的。这样的一场灾难也是不是让每个人不由得再次审视我们这个世界、我们的活法。此时再看李子柒的视频…

    3小时前
  • 7-9年级语文全册课内成语+成语答题技巧+易错成语汇总

    初中成语运用答题技巧 一、望文生义,主观臆断 成语具有结构的稳定性和意义的完整性,其含义是约定俗成的;它不是构成它的单个语素意义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此,我们在掌握或运用成语时,一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝…

    11小时前
  • 《水浒传》练习题及答案

    水浒传练习题(附答案) 一.填空 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部_______小说。 2.《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人。 3.<水浒传>是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了________,…

    23小时前
  • 长大后,终于懂了清明……

                  梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 ——(宋)晏殊《无题·油壁香车不再逢》节选 ”   青翠欲滴的山川 泥泞温湿的小路 叽喳空灵的鸟语 扑面而来的清风 ……   岁月就这样 带我们又来到了一年清明   睹物思人,抚今追昔 相聚和别离的命题 在今天再次开启   渺渺青烟,无尽思念 落英款款,一如当年     今日15时38分 我们将迎…

    23小时前
  • 李清照:在跌宕起伏的命运里,活出优雅的自己

    一千多年前的宋朝,程朱理学当道。人人信奉或者被迫信奉的人生哲学是,“存天理,灭人欲”。 在那个时代,女子更是被囿于“无才便是德”“饿死事小,失节事大”的道德框架中。 然而,李清照,却是“另类”。 她天赋异禀,而又天真烂漫,既有寻常女子的儿女情态,又不失大丈夫的风骨胆魄,风采千古一绝,风流当世无双。 她的一生,伴随着那个动乱的年代,也充满了跌宕起伏,但她却在这…

    23小时前
  • 收藏 | 部编版七年级语文下册第五单元知识点梳理

    一、课文内容梳理 《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家乡见到开得很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了弟弟离去的悲痛,感到生命的顽强、永恒和美好。 《一棵小桃树》是贾平凹对自己成长的隐喻,艰难但倔强;同时也寄托了作者对关心呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。 《外国诗二首》(《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)是两首新诗。虽然主题是关于人生的,但也与成长…

    23小时前
  • 八年级下册一二单元词语汇总

    第一单元 1.社戏 消夏:避暑。 陶冶:怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻:偏远而僻静。                  熬áo:忍受。 诚然:确实这样。 &nbsp…

    23小时前
  • 【中考写作】抗疫主题的40段人物素材

    疫情期间,涌现了不少的感人故事。作为历史的见证者,同学们可以将自己看到的、听到的、感受到的记录下来。小编为大家整理了抗疫类作文可用的标题、人物素材,建议同学们摘抄学习。 1.“我和其他护士不一样,我是汶川人” “我觉得我应该去,因为我和其他护士不一样,我是汶川人呀!”说出这话的是四川第四医院护士佘沙,今年24岁。12年前,她的家乡遭受了重创,灾难中她感受到了…

    23小时前
  • 清明节 | 一年一清明,一岁一追思

     2020年04月04日 星期六  (庚子年 三月十二) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 今日清明。 清明节,又称踏青节、祭祖节。《岁时百问》讲:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。” 此时,芳春过半,气候温和,气清景明,万物皆显。 【清 明 三 候】 一候桐始华 清明来到 白桐花开 清芬怡人 二候田鼠化为鹌…

    1天前
  • @所有人:清明节习俗,诗词,手抄报素材 ,范文都在这里了,尽管拿去!

    清 明 清明节简介 清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节,节期在仲春与暮春之交。清明兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日,扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族数千年以来的优良传统,不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆,还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。 清明节习俗 01 踏青 中华民族自古就有清明踏青的…

    1天前
  • 【中考语文】小说阅读之环境描写作用 微课+知识点

    微课 小说环境描写   环境描写的作用     小说中的环境包括自然环境和社会环境。自然环境:指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写。社会环境:狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。   重点考查自然环境描写。具体考…

    2天前
  • 九年级下册语文第一单元知识点梳理+单元检测卷

    知识点梳理 一、课文内容梳理 1.《祖国啊,我亲爱的祖国》 (1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。 (2)本诗通过多组意象的组合,抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。 (3)全诗共分四节,有四个意象群,每个意象群都包蕴着特定的思想感情。第一节,“破旧的老水车”、“熏黑…

    2天前
  • 九年级下册语文第二单元知识点梳理+单元检测卷

    知识点 一、课文内容梳理 《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。 《变色龙》作于1884年,俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后…

    2天前
  • 八年级下册语文第三单元知识要点+单元测试

    知识点 (一)知识要点 【文学常识】 陶渊明,字元亮,又名潜,东晋著名诗人。本文选自《陶渊明集》。 柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢,字子敬,明末嘉善人。 《诗经》是我国最早的诗歌总集,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌,共305篇。按所配乐曲的性质分为…

    2天前
  • ​八年级下册语文第二单元知识点梳理+单元检测卷

    知识点 课文内容梳理 《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文,同时也是一篇极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地介绍物候现象,还是语言平实、通俗易懂地介绍与物候有关的知识,我们都能从中体会到说明文有条理地说明事物的特点。 《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作者用科学研究中的两则实例,有力地证明了“不同科学…

    2天前
  • 八年级下册语文第一单元知识点梳理+单元检测卷

    知识点梳理 一、课文内容梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过,赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质,同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“…

    2天前
  • 直击战疫热点丨2020年语文写作最新素材积累及范文详解 | 话题二十九

    “不要口罩要自由” 话题作文:自由的边界 直击素材 【典型素材】 确诊人数逼近2000之际,意大利爆发大规模抗议:不要口罩要自由 据中新网3月2日报道,截至3月1日晚,意大利新冠肺炎累计确诊人数达1713例,累计死亡41例,重症患者83例。意大利新冠肺炎确诊病例破千,是除中国、韩国外境外确诊人数最多的国家,疫情形势不容乐观。就在疫情升级之际,意大利威尼托大区…

    2天前
  • 七年级下册语文第三单元知识点+单元测试

    知识点 一、课文内容梳理 本单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人。 鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆,虽是一个粗人,然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。 杨绛的《老王》写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新…

    2天前
  • 七年级语文下册第二单元知识要点+单元检测卷

    知识点 一、课文内容梳理 本单元所选的作品,尽管其中有侧重抒情的(如《黄河颂》《土地的誓言》),有侧重叙事的(如《老山界》《木兰诗》),但都表现了浓郁的家国情怀。学习本单元,不仅要体会这种家国情怀,更重要的是如何来体会,这就是本单元的学习重点——精读。 古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代的中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华…

    2天前
  • 七年级语文下册第一单元要点知识+单元检测卷

    1 一、课文内容梳理 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人…

    2天前
  • 上百句诗词飞花令,“春”字篇,带孩子领略春之美,赶紧为孩子收藏起来!

    “飞花令”,原是古人饮酒助兴的游戏之一。古代的“飞花令”,要求行飞花令时可选用诗词曲中的句子,一般不超过七个字。对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致,而且规定好的字出现的位置有着严格的要求。 现代版“飞花令”,要求在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。无论古今,“飞花令”不仅需要反应力,还需要强大的记忆力和诗词储备作支撑。 让我们以“春”为令,…

    2天前
  • 九年级下册语文第三单元知识点+单元检测卷

    知识点 9.《鱼我所欲也》 一、文学常识 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。思想家、教育家。本文选自《孟子·告子上》。《告子上》的主要内容是阐明“性善说” 即人性里天生就有向善的种子,所谓“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之”。这种善的天性,就是人的“本心”。 二、朗读节奏 1.二者/不可得兼,舍生/而取义者也。 2…

    2天前
  • 初中语文作文的20种开头+结尾写作技巧!

    今天老师和大家分享的是在初中语文写作中开头和结尾的写作技巧,附有范例,帮助大家写出漂亮的开头结尾。 开头技巧 ⑴欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢? 她可是我班最凶的女生啦! 就因为这,大伙都叫她“虎妞”。 ——《同桌》 ⑵开门见山,直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。 对她,我有一肚子的话要说。 ——《同桌》 ⑶描形绘神,印…

    2天前
  • 统编版七年级下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课文朗读、知识点、图文解读

    课文朗读 ♬ 点击上方绿标听课文朗读 电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 臧克家,诗人。1905年生于山东诸城。1929年开始发表新诗,以一篇《老马》成名。1933年,诗人出版了第一本诗集《烙印》。抗战爆发后,诗人热情地奔赴抗日前线,从事进步文化工作,出版了《从军  行》《淮上吟》等诗集。抗战胜利后,在上海主编…

    5天前
  • 统编版七年级下册第1课《邓稼先》课文朗读、知识点、图文解读

      课文朗读 ♬ 点击上方按钮听课文朗读 电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 杨振宁,出生于安徽省合肥市。著名美籍华裔理论物理学家。由于和李政道提出“弱相互作用中宇称不守恒”原理,获得1957年的诺贝尔物理学奖。此外他还曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项贡献。   二、故事背景…

    6天前
  • 统编版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》课文朗读、知识点、图文解读

    课文朗读 ♬ 点击上方按钮听课文朗读 电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 萧红(1911~1942),原名张迺莹,著名女作家。出生于黑龙江省呼兰(今属哈尔滨)一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识左翼作家萧军,并与之结为伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,…

    6天前
  • 统编版七年级下册第4课《孙权劝学》课文朗读、知识点、图文解读

    课文朗读 ♬ 点击上方按钮听课文朗读 电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 司马光(1019~1086),字君实,陕州夏县人,北宋时期著名史学家、政治家。王安石实行新政时,司马光竭力反对,强调祖宗之法不可变。晚年号迂叟,世称“涑水先生”。死后追封太师温国公,谥文正。司马光自幼嗜学,主持编纂了《资治通鉴》。 二、故事背景 汉献帝建安十…

    6天前
  • 统编版七年级下册写作《写出人物的精神》写作指导 范文、图文解读

    电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 写作指导 我们知道,写人有一些基本方法,如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写等。      首先,要抓住典型细节来表现人物的精神风貌。一个人的精神风貌和内在品质,往往通过细节来表现,如《说和做》一文,闻一多先生钻研学问时专注认真、锲而不舍的精神,就是通过他“头发凌乱”的细节来表现的。 &…

    6天前
  • 统编版七年级下册第5课《黄河颂》课文朗读、知识点、图文解读

    课文朗读 ♬ 点击上方按钮听课文朗读 电子教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼ 课文知识点 一、作者简介 光未然(1913~2002),本名张光年,湖北光化(今老河口西 北)人,诗人、文学评论家。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。诗集有《五月花》,收录了长诗《屈原》、组诗《黄河大合唱》 《三门峡大合唱》等名篇。 二、故事背景 1938…

    6天前
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