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【day8】2020年中考语文二轮复习专项练习(满分作文+议论文练习)

一轮复习基础知识:
1、七年级至九年级的语文课文练习中规定要背诵的古诗、古文及课后古诗要能准确默写;
2、语文课文中文言文的课下注解要背出并掌握,《教学指南》中列出的虚词要背出并掌握;
3、课下注解中的注音要掌握,课后的”读一读,写一写”中的词要会写,其中四字成语要正确理解词义并准确运用;
4、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本,强化记忆,加强积累。
二轮复习方法:
1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义,特别是其中的关键字词,要真正弄懂。
2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。
3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防”口是手非”。
4.规范书写时要做到“三清”、“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
二轮作文强化:
1、每天看1-2篇满分作文,理解其精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等,同时也是为自己拓展视野,积累素材。
2、仔细审题,想想题目到底要你从哪个角度去书写,培养写作前先列出简单作文大纲的习惯,有利于作文的流畅书写。
3、认真书写,注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字,章文要工整规范,一目了然。
中考满分作文天天看
【day8】2020年中考语文二轮复习专项练习(满分作文+议论文练习)

爱与被爱

阳光轻轻撒在我身上,突然发现,爱是一个“不可数名词”——题记
爱似柔水,轻抚受伤的心灵;爱似甘霖,滋润萌发的幼苗;爱似美酒,浓香而不失高雅。
爱似水
水清,水柔,水静。爱似水,像它那清,像它那柔,像它那静。水无私的滋润它岸边的个个小生命,爱亦如此;水永不停息的奔向远方,带走一路的尘埃,爱亦如此;水带给万物以生命的资源,爱也亦如此。
爱似露
露,纯洁;露,晶莹;露,剔透。爱似露。像它那纯洁,像它那晶莹,像它那剔透。露珠,每天接受第一缕阳光的洗礼;露珠,每天给予万物生命以甘霖;露珠,每天在太阳升起时,默默离开。德国的盖贝尔说过:“真诚的爱在奉献的时候最为丰富。爱亦如露珠。
爱似酒
酒,浓香;酒,醇厚;酒,高尚。爱似酒,像它那浓香,像它那醇厚,像它那高尚。美酒,使人的精神得到解脱;美酒,使人的力量得到释放;美酒,使人的价值得到提高。爱给人以温暖,给人以鼓舞,给人以力量。爱亦如酒。
爱与被爱,是相辅相成的,只有人人付出自己的爱,人人才能得到爱,才能被爱。
儿时的我不懂爱的真谛,时间的飞轮带来了岁月,长大的我渐渐懂得了爱的意义,原来,爱与被爱是一个等式。爱+被爱=美好。
列夫托尔斯泰说过:“抓住幸福的时机,去爱和被爱吧。”
精编小题天天练习
阅读下面的文章,完成下列小题。
找到自己的“燃”点
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有提升心灵的温度,扛起自身的责任,找到自己的“燃点”,进而才能迸发源源不断的力量。
③如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟;一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的”。心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。
④要让自己燃起来,就要扛起责任,点燃自己的“亮度”。实际上,人和万物一样,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退缩。状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。
⑤“燃状态”,也并不必然意味着鲜花和掌声。相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?
⑥哲人有言:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。
(《人民日报》20190213日)
1.第①段在文章中有什么作用?
2.第③段在论证方法的使用上有什么特点?请结合具体内容分析。
3.请简要分析全文的论证思路。
4.木心作品《云雀叫了一整天》中写道:生活的最佳状态是冷冷清清地风风火火。适合放在文章中的哪一段,请说明理由。

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【答案】
【答案】1.由流行词引出论题“燃”;举例解读“燃”的含义;具有时代和生活气息,吸引读者阅读兴趣。
2.示例:举例论证和道理论证相结合。举出 曲解“平淡是福”、自以为“聪明绝顶”、自诩“无欲无求”、盲信“佛系人生”四种人的例子,并引用“有理想的人,生活总是火热的”的格言,有力的论证了:状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。从正面有力的论证了:状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。二者构成鲜明对比。
示例:以生动形象的比喻论证来解说抽象的事理。以“一团火”比喻“心灵的温度”,也即对待生活和理想的积极乐观的态度,使抽象的道理通俗易懂。
3.首先,由流行词引出“燃”的意义,进而引出论点:找到自己的“燃点”,进而才能迸发源源不断的力量;接着从两方面论证了如何让自己“燃”起来——取决于心灵的温度、扛起责任;然后补充论证了“燃状态”还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出,避免思想上的误区;最后,由哲人的话,再次强调观点,号召人们“燃”起来。
4.第⑤段。木心的话是说“燃”状态常常伴随着孤独、寂寞和坚守。这与第⑤段观点——“燃状态也并不必然意味着鲜花和掌声,相反,还可能伴随着苦、累、痛”相吻合。
【解析】1.考查议论文开头段的作用。议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点。表述形式一般为:引出文章的论点(论题)+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者,增强文章的趣味性。此文第一段由流行词,引出“燃” 的这一话题,并解释其含义,作为道理论据证明“我们要找到自己的‘燃’点”的观点,吸引读者的阅读兴趣。
2.第③段在论证方法特点有,运用了举例论证、正反对比论证、比喻论证等。任选一种,结合具体内容解答。如,正面与反面论证相结合,举出 曲解“平淡是福”、自以为“聪明绝顶”、自诩“无欲无求”、盲信“佛系人生”四种人的例子,从反面论证了:状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度;又引用“有理想的人,生活总是火热的”的格言,从正面论证了:状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。
3.考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答。本文首先由“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……流行词引出话题“燃”;然后解释“燃”的意义,引出论点;再举例解读“燃”的含义,运用对比论证,如何让自己“燃”起来;最后强调观点,号召人们“燃”起来。
4.

本题考查根据文本内容进行推断与探究。议论文中的论据是为论点服务的,因此论据的位置确定,要根据论据内容与段落之间的关系来判断。结合木心的生活状态,冷冷清清是在外境上,保持自己的孤独,远离喧嚣,而内心保持对文学艺术、对智慧、对人类的热爱。与第⑤段的中心句“相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。”是一致的,故而放在第⑤段。
                                           
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