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备战2020年中考语文抗疫题材佳作选‖第9辑:诗心不因疫情减

第9辑:诗心不因疫情减

 

例文佳作

01)又见梨花开

村口有一棵高大的老梨树,每年春天都会见它枝头一片白。花开、花落、结果,总是在不经意间。

梨树下有一间小平房,平房里住着一位老人,村里人叫他老李,老李不是本地人,大家也没见过他的家人。他一个人生活在这里,一晃已是十几年了。老李很是勤快,房前屋后是他的菜园;老李也很和蔼,有人无人总是笑呵呵的。

春节是最热闹的,村里张灯结彩,喜气洋洋,这家院里添了几盆花,那家门前多了对灯笼,就连那棵梨树上也多了几条红穗子。家家户户都在张罗着,置年货,扫除……大家都沉浸在辞旧迎新的喜庆氛围里。我在院子里正扫着地,突然传来一阵敲门声,打开门,是老李。

 “老李,里面坐。”

 “我就不进去了,刚好你在,我就跟你说了,这两天武汉那边出现了新型冠状病毒,很多人都被感染了。春节了,回乡过年、来旅游的人也不少,一定要小心一点,做好防范,尽量不要出门走动。”

 “好的,谢谢老李,我会跟家人说的。”

 “来,拿着。”正说着,老李把一包口罩塞到我手中,“要是需要出门,也一定要戴着口罩,能防一点是一点。”我正打算把口罩还给他,他一转身离开了,走了两步,又回过头来,“你今年就要高考了吧,别太给自己压力啊。”心头一暖,正打算道谢,眼见他又敲开了邻居家的门,重复着同样的话。

 大家都觉得老李有点杞人忧天了——合着那天老李给村里每一户都进行了“科普宣传”并分发了口罩——不过春节在即,大家还是该吃吃该喝喝该聚聚,没太把老李的话当回事儿,毕竟十多年前非典在全国各地闹得沸沸扬扬,不也没到我们这儿吗?

 新冠病毒说来就来,这下大家慌了,开始囤菜囤粮,出门也带上了口罩,家家户户都进入了“备战状态”。这回老李直接到村长家里开始“游说”,建议直接“封村”,但毕竟兹事体大,村长也没法直接拍板决定,只是默许老李在村口自发站岗。

老李每天都守在村口那棵梨树下,劝说着路人少聚会,尽量不出门,出门要戴口罩。说来也怪,那棵梨树迟迟没有抽芽的势头,往年这时候,梨树也开始回春发绿了,难道说梨树也被这“开局不顺”的年头吓到了?

病毒攻势猛烈,就连隔壁村都发现了疑似病例。这下,老李身边多了两三个村里自愿参与值勤的人员,村口也立起了“非本村人请勿入内”的公告牌,甚至还有人搬来了帐篷,驻扎在老李的平房旁边。

大年初三那天,我也到村口去参与值勤,太阳落山后,老李和我在梨树下吃起了热心家庭给值勤人员送来的爱心晚餐。虽已开春,今年却异常的冷。饭菜上冒着的热气糊了我一脸,透过雾气蒙蒙的眼镜,隐隐觉得梨树好像抽芽了,绿绿的一片。春天到底还是来了。

“我和我老伴当年约定,等孩子结婚了,就要到处去逛一逛,看看山,看看水,看看不一样的风土人情,2003年,我儿子读大四,春节时刚从广东回来,好不容易一家人团聚,却赶上了非典,一家人都被传染,在医院住了三个月,只有我活着。带着老伴的心愿我一路走来,来到了这里。纳西族人民的忠厚善良朴实,丽江的天高云淡,慢节奏的生活让我停下了漂泊的脚步。我向老村长租了这间小房屋。这一住呀,对这儿就产生了感情。这不,已经是第十六个年头了……”

月亮从老梨树上悄悄地爬了上来,把树下的人影慢慢拉长。起风了,树影婆娑,我看到了十几年前的那个异乡人,他接受了邻里的温情,找到了第二个故乡。这或许就是人与人之间的温情,你默默的接受了我、给予我善意,而我也终将有一刻会用我自己的方式,去回馈你的温柔。

时至今日,老李还在村口守着。我正写着,朝窗外望去,看到有人正悄悄地帮老李浇着他屋后的菜地。梨花开了,枝头渐白,风一过,便在这明媚的春光里招摇。疫情正渐渐退去,春天已然来临,见梨花又开放,我想,以后的日子,也会越来越好吧。

【点评】

作者将新冠疫情和现实生活中人们对新冠疫情的认知巧妙结合,通过对“老李”的客观叙述,展现人性中的温情。“老梨树”的静美映衬着人与人之间的善意,自愿参与值勤维护良好生存环境的人们、热心家庭送来的爱心晚餐、帮老李浇菜园的人构成了村民和睦相处的生活缩影。

文章语言平实,作者以散文化的笔触在平静的叙述中抒发真情。老李对村民善意的提醒,对即将高考的“我”的鼓励,村民间的相互帮衬像极了沈从文笔下那朴素的民风民情,给人带来温暖与感动。“又见梨花村头开”,作者选题独辟蹊径,梨花迟开、梨树抽绿,到梨花满树,所有的人事都在梨树下发生,文末“疫情正渐渐退去,春天已然来临,见梨花又开放,我想,以后的日子,也会越来越好吧。”意蕴丰富,耐人寻味。

 

2)深夜灯光暖

夜,很深了,窗外的灯渐次熄了。我家的灯一直亮着,妈妈不在家,她说,孩子你要是害怕,就让灯亮着吧,好像妈妈陪在你身边一样。

我的妈妈是一名医生。大年三十那天,她接到单位通知,要参与医院发热门诊坐诊。因为发热门诊是与新冠病毒打交道的第一道关,是被传染风险很大的岗位,为避免把病毒带回家,负责发热门诊的医生要住在医院里,不能回家。临行前,妈妈紧紧抱着我,叮嘱着:“伊伊,妈妈要上抗疫一线,这阵子不能回家,你要照顾好自己,认真自觉的地学习,有事给妈妈打电话,晚上要是害怕,就让灯一直亮着……”然后她转身就出了门,我的眼泪开始不争气的地流淌下来。

在跟妈妈视频的时候,我看到妈妈身穿连体防护服,脸上戴着护目镜和口罩,显得那么笨重,完全看不到妈妈的样子。她负责接诊发热的病人,进行流行病学调查,取咽部标本送检,还要根据常规的功能检查结果以确定患者是否感染了新冠肺炎病毒,工作时不能上厕所,不能喝水,口罩在她的脸上勒出深深的痕迹。我问妈妈:“累不累?”妈妈说:“还好,没有时间累呢。”我的泪又要下来了。

妈妈问我:“你还好吗?还害怕吗?有没有好好吃饭?”我把泪逼回眼眶,笑着说:“我好着呢,没有你管着,饭都多吃一碗。作业写得又好又快,晚睡早起精神倍爽!”妈妈被我逗乐了。晚上,我一个人守着深夜的灯光,默默地想:妈妈,您还在医院的灯光下忙碌着吧,深夜的灯光,就像坚强勇敢的你,一直陪伴着我,也陪伴着在跟病毒抗争的人们,我们一定都会胜利的!

一个月后,抗疫有了显著的成效。全国在院病例和疑似病例数据逐渐下降,宁乡严防死守,成效明显,一共只有两例确诊病人,没有一例二代传染的情况。3月,春天来了,妈妈终于可以每天回家了。我激动地抱着妈妈问:“妈妈,你累吗?”“妈妈,你怕吗?”妈妈微笑着:“能把病人从死亡线上抢回来,再苦再累也愿意!孩子,比起支援武汉的逆行者医护人员,我做的这些是最轻松最微不足道的。孩子,面对可恶的病毒,妈妈也会怕呀,但我是医生,我们必须战斗在最前线。面对生命,所有生理上的恐惧都不算什么,作为医者的天职战胜了一切!”我自豪地说:“妈妈,你是平民英雄!”妈妈说:“我们的民族,从来都不缺少英雄。”

夜深了,有妈妈的家里,我可以关灯睡觉了。望着窗外的万家灯火,我想到的是,许许多多像深夜的灯光一样默默照亮别人生命的奉献者。

【点评】

动人的故事往往就在身边,在貌似平凡实则不平凡的生活中。第一人称的叙述自然亲切,妈妈作为医者坚守奉献的形象真实立体,以灯喻人,含义丰富,情感蕴藉,首尾灯光构成呼应,结构上富有美感。

 

3)遇见,为何美?

寒假有些漫长,我们都在静静等待着开学的日子。屋外莺飞草长,我的想念也随着疯长。很想念学校,很想念你,我的语文老师。   

在线上课堂,又听到你久违的声音,我瞬间热泪盈眶。我有多久没有听到你亲切的声音了?我多久没有看到你明亮的身影了?恍惚间,我仿佛又回到了阔别已久的,你的课堂。

在所有的科目中,我尤其喜欢语文。因为语文老师的眼睛里总是闪耀着无限光彩,仿佛万千星辰。她讲课总是情绪饱满,真诚热烈。只要经过我们教室,便会听见她洪亮而富有活力的声音。她的声音好像有魔力一般,在我走神的时候,敲响警钟,把我拉回正轨;在她朗读的时候,又像美丽的音乐,让我不由自主地沉浸其中。

令我印象最深刻的,便是语文老师的开学第一课了。入秋的校园,草木绿得可爱,天儿蓝得通透。坐在教室里的我,一边想象着新老师的模样,一边好奇地向门口张望。她笑意盈盈地走过来,阳光打在她的发丝上,映在她的侧脸上,一切都那么美好,像春风,又像初阳。就这样,我们开始了一段美妙的旅程。

她在讲台上站定,对我们微微点头,然后优雅地转身,在黑板上工整地写下了五个字:最美的遇见。稍一停顿,又写了一行我永远不会忘记的字:师梅·我们·语文。同学们从没见过这样的开场,一下子就被这标题感染,纷纷陷入了沉思。 

美,为何美?是谓可亲可爱,是谓倾国倾城?非也。美,是谓内在美,是谓才华美,是谓礼仪美,是谓文化美。

师梅,为何美?老师用精美的PPT为我们做了解答。美,是谓环境美,春夏秋冬,美景常在;美,是谓文化美,清容健畅,乐学善思。孔子铜像,名人墙,还有问对亭,美美与共。

我们,为何美?有同学回答说:“最美的我们,在最美的师梅遇见了最美的老师。”全班哄笑。对呀,十三四岁的我们是最美的,正值人生中最重要的阶段,能够遇见乐教善育的老师,三年后考上好高中,将来考上理想的大学。老师说,认真学习的我们最美!

语文,为何美?老师说,诗词哪首不美?对呀,“大漠孤烟直,长河落日圆” 的悲壮,“天生我材必有用,千金散尽还复来” 的豪迈,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来” 的深婉,哪一个不美?中国上下五千年灿烂文化,怎能不美?美!

遇见,为何美?同学们回答说:“前世五百次回眸,才换来今生的相遇。”虽与本义有别,但恰恰符合我们那时的心情。那么多人,却只有我们48人成了同学,这缘分,我们难道不应该好好珍惜吗?

“开始时美好憧憬,结束时温暖回忆。”这是语文老师下课前说的结束语。谁能说这堂课不是一段美妙的旅程呢?老师又何尝不是在寄语三年后毕业的场景呢?

春草已绿,阳光轻移。待到春花烂漫,山河无恙,我们终会在课堂上再次遇见美好。

此刻,我又想起了这堂课,又想起了你,我的语文老师。

【点评】许久不见,甚是想念!这应该是特殊时期师生之间共同的情愫吧。小作者把这份真挚的情感通过细腻的笔触再现开学第一课,让我们看到了美美与共的生命课堂,让我们看到了大美大雅的语文教师,让我们看到了所有人对美好生活的向往。这一堂课,小作者写得流转自然,情深意浓。首先渲染一笔,此刻春暖花开,开学迟迟不来,焦急地盼望开学的心情,引发了作者的想念。随后,交代一笔,采用特写镜头,聚焦老师的笑颜和书写的课题,语文老师的风格跃然纸上。紧接着,详写一笔,选取开学第一课浓墨重彩地描写。这样的铺排,呈现了学校、师生、语文的各种美,真是各美其美,美美与共。最后,巧扣一笔,引用老师富有诗意的课堂结束语来巧妙点题。文章情感丰沛,句式灵活,写作的快意流走笔端,读来是美的享受,也是情的传递。这样的课堂,这样的师生关系,都是我们最盼望回归的。

 

 

 

4)看,树顶上长出了一棵小树

这,不正是最美逆行者托举起的生命么!

——孙萌

 

“妈妈,那个树顶上为什么长出了一棵小树?”3岁的儿子站在凳子上,指着窗外惊奇地喊道。

顺着儿子手指的方向,我看到了楼下小径边的两棵不知名的树木。

这两棵树本来是长得很高大的,之前我还埋怨过这树太高挡了光线。去年物业公司的工人来修剪过,被生生地砍掉了半截,枝叶也被剪得精光。变成光秃秃的“小矮人”之后,我也就没留意过它们了。

没想到,才三个月不到,它们就呈现出了一个全新的面貌。无数的树枝不知何时又将树顶围了个圈,葱葱郁郁的枝叶顺着枝干向上攀爬,爬到每一根枝丫末端的几枚叶片四下展开,像一朵朵绽开的花儿。每一根枝丫都齐齐向上,加上树叶的完美配合,将树冠打造成了一个球形。乍一看,倒像是一簇鲜绿的绣球花。让人惊喜的是,在“绣球”中间,一根小树枝直直地向上生长,光光的枝干高出树顶将近一米。枝干的顶端,同样是一些小分支,枝头绽开着嫩叶。看上去,还真是像极了树顶上长出了一棵小树。这棵小树,虽然看起来有些稚嫩,却显出了一股直插云天的豪气。

我将儿子从凳子上抱起来:“你太厉害了,这真是个惊人的发现!”儿子还小,我并不打算跟他解释太多。受到夸奖的儿子连蹦带跳地跃上沙发。

起风了,我趴在窗台,静静地看着这两棵焕发新颜的树木。所有的叶片都在舞蹈,有的俯身而下,有的腾跃而起,有的只是轻扭着身子,似有一怀心事……

风大了些,所有的叶尖都使劲地向上跃动……

啊,我看到了……

看到84岁的您义无反顾地赶往武汉防疫最前线时坚毅的背影……

看到7000个血肉之躯创造的神话——雷神山、火神山屹立在天地之间……

看到北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西四大天团出征,会师武汉……

风,忽然又猛了。落叶,几片落叶……

叶,终究附在微微润湿的泥土上,却还是绿得耀眼。

树顶上的小树,还在风中摇曳,它的身姿,笔直而坚挺……

这,不正是最美逆行者托举起的生命么!

“爸爸,我今天有一个惊人的发现,我带你去看……”儿子拉着刚进门的丈夫走过来,“看,树顶上长出了一棵小树!”

 

5)趴在窗台上听春天说话

春天来了,我却出不去,妈妈说疫情严重,不能出门。我很无聊,只能趴在窗台上,透过窗户玻璃外的不锈钢护栏,眼睛睁得大大地看着远方,希望能看到春天的样子。但是除了蜿蜒前伸的公路,就是鳞次栉比的高楼,连个春天的影子也没看见。

突然,我听到了小鸟啁啾——啁啾——的叫声。循声看去,阳光中,两只小鸟斜着身子在空中掠过,划过一道美丽的弧线,就消失在窗前,再也看不见了。留给我的只有那清脆悦耳的叫声,久久地久久地在我耳畔回响。

我受到启示,看不到春天的样子,可以用耳朵听。我屏住呼吸,闭上双眼,竖起耳朵,捕捉着窗外的声音。窗外静悄悄的,一丝声音也没有。我耐着性子,更用心地听。

“嗖、嗖、嗖!”啊!我听到了,这是春风的声音!轻轻的、柔柔的,就像妈妈的手抚摸着我那么亲切而充满爱意。

我好欢喜,兴奋又似乎抱怨地说:“你怎么才来呀?”春风贴着我的耳朵悄悄地说:“我很忙,要到很多地方去!”

“真的吗?你都去过哪儿?那里怎么样?”

“我去过河流,河流解冻了!”

“我去过草原,草原变绿了!”

“我去过田野,油菜开花了!”

“我还要去很多地方!”

真的吗?听了春风的话,我好羡慕,情不自禁地啧啧称赞起来:“真了不起,原来你就是春天的信使呀!”

春风不好意思地点点头,急匆匆地走了;那美好的感觉可一直留在我的记忆里。

我尝到了听的甜头,希望再听到点什么。听着,听着,啊!我听到了花开的声音。

桃花、杏花、李花终于睡醒了,在春风的催促下,先后钻出了花蕾,纷纷开出了美丽的花朵。

它们睡了整整一个冬天,攒足了力气,一瞬间,就开遍了崇山峻岭、城市乡村。一朵朵,一簇簇,鲜艳夺目,绚丽多彩。在阳光下,它们好开心,时而咧嘴大笑,时而窃窃私语。

它们说什么呢?啊!似乎在小声地争着“谁是最先开花的”。

桃花红着脸,羞答答地说:“我是第一!”

杏花生气了,面红耳赤地说:“第一是我!”

李花的脸气得煞白,十分气愤地说:“是我第一!”

它们你不让我,我不让你,争论不休。

这时,时间老人说话了:“谁第一我最清楚;但这不重要,重要的是你们都开花了!”

什么意思呢?没等我想明白,这蓝天就像一条很大的蓝色毛巾一样,被一种无形的强力拧着,不一会儿,蓝毛巾渐渐变黑了,接着我就听到了淅淅沥沥的雨声。

由此,我想起了妈妈教我的几句打油诗:“春雨贵如油,落得满街流。跌倒解学士,笑死一街牛。”妈妈说,当年春天下雨,解学士在街上行走,一不小心滑倒了,惹得街上的行人哈哈大笑。解学士情急之下,就随口吟了这首诗回敬他们。

今天我听到的雨也是春雨。春雨真的这么金贵吗?真的,不信,你听:

种籽说:“春雨快下,我要发芽!”

树苗说:“春雨快下,我要长大!”

蜜蜂说:“春雨快下,我要采花!”

农民说:“春雨快下,我要种瓜!”

我继续听着……

我听到了小河咕咕涨水的声音,你看它一路喧哗,一路歌唱,正在兴高采烈地奔流着!

我还听到了杨柳滋滋拔节的声音,你看它伸着懒腰,一时拔高一截,一时又拔高一截,正在自由自在地成长着! 

听到这些,我的心情好了很多,虽然没有亲眼看到春天的样子,却亲耳听到了春天的声音。我坚信:疫情很快会过去,春天真的来了!

 

6)也把自己活成一朵花

明媚的春光,带着笑意和热情,蹁跹而来的。

窗外竹林茂密葱郁,鸟儿腼腆羞涩,一旦隐身其中,就毫无顾忌地欢唱,一如性格内向的青年,在夜色中也敢高声的哼唱。我的房子离山脚太近,隔着马路的距离。青翠的竹林高过了山岗,也遮住了我的阳光。

宅家的日子,我是喜欢的。可是外面的风景,还有阳光,在那里等着。我想,一个多月不出门,它们也该想我了,再不去看看它们,内心都愧疚。那熟悉的路,路上的树,还有那波光粼粼的一江水,都在那里等着,相看两不厌。

山脚的樱花都开好了,隐约看见一丝丝花蕊,纤细的模样,已在孕育着果实。暖和的天气,想必过不了多久,就可以看见那小小樱桃。当小小叶芽吐绿,变成心形的手掌,足以抚摸大地的时候,樱桃就出现在路人的面前,高高的红在枝头。想吃吗?跳一跳,伸长手,就能够到的。

阳光带着无比的热情,是久违的朋友,把我拥入怀中。那份亲切的暖意,让人感慨。过去的必将会过去,春天已经到来。路旁的老杨树,在经历了冷冽的冬天之后,已经绿意盎然,深褐色的斑驳树皮上,冒出了新绿。

野草柔弱而嫩绿,一丛丛,一簇簇的,拥在一处。青菜已经按捺不住激动,猛地一蹭,拔节长高。每个枝丫都有绿叶,每片叶分叉处,都凝聚着绿色的花蕾。曾经那么稳重的贴地而绿的菜,突然就摇曳在风中,春风真是催人奋进。

下了斜坡,远眺那深蓝的练江水。山如玉璧绵延而去,水做青罗带相伴。宋代的长庆塔,是矗立的一只大笔,书写着徽州千年的历史与文化。三五居民,呼朋引伴,拉家带口,坐在河边的楼台走廊上,孩童在草坪上打闹着。

春光出现,天朗气清,口罩戴或不戴,在公园里,都可以轻松愉悦。春风徐来,水波不兴;春光融融,直入心脾。人家的快乐,远远的看着,也是一种快乐。

沿着走新安古道,石板是稀疏而有致,路外是鹅卵石,薄薄的鞋子走在上面,感觉到硌脚,也感觉自己的存在。赭色的麻石堆砌的护栏,沿着弯曲的河道,跟山脚一起逶迤。细细的藤抽出了丝儿,攀在石栏上,努力地伸过来。深色是小叶子,带着绿意,紧紧相随。

指尖缓缓抚摸着叶子,一步一步的走,手就随意的滑过叶子,一片一片触摸。风光正好,心情正好。山回路转一抬头,突然出现了一树桃花,在路背后红白相间着,直直闯入我的眼睛。

一时间,我愣住了。古城门口的梅花,是开在朋友圈里的;家门前大路背后的野樱花,也是远远看几眼。而这桃花,却是近在眼前,猝不及防出现。一个人在郊外的行走,平地里冒出个清丽的女子,是惊喜,是愉悦。女子不能盯着看,而这桃花,却是可以。

抬头看见花,是一份怎样的心情?很多时候,很多花儿,就那样开着,就那样走过,没有去关注。这一株红白相间的桃花,开在灌木从中。桃树枝干瘦削,还不到手腕粗,却从树丛中高高的成长出来。身边的伙伴都没有吐绿,她先开了一树的花。

细如筷子的桃枝上,疏密有致,挤在一处的花儿成了串串,也有聚在枝头脸贴着脸。略粗一点的枝头上,红花白花相间,粉嫩而纯洁。它们,就那样文文静静的开在高枝上,笑意嫣然。每一个路过的人,都要仰望才行。

抬头看见桃花,看见了春天的到来,看见了她从笑声。这一树桃花,让我心情莞尔、无比温暖。在行走的过程中,猛然抬头,与一树花对视,这是多大的幸福啊!

出门走路,抬头蓦地看见桃花,真是妙不可言。在这春风里,我可以一边做一个幸福的看花人,一边把自己活成一朵花,绽放成自我的风景和人生。

来源 | 网络

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