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综合性学习疫情专题训练

疫情专题训练

一、(东湖高新)

习近平总书记说:“武汉不愧为英雄的城市,武汉人民不愧为英雄的人民。”2020 年年初,为阻击新冠肺炎疫情蔓延,中央决定,武汉关闭离汉通道,全市人民开启了家中隔离的生活模式,由此承受了诸多不便。我们每一个人都是这场特殊战斗的英雄的一员。

现在学校开展以平凡英雄,有你有我”为主题的综合性学习活动。

18.目前,我们居家隔离已经七十多天了,每一个人都深切体会到“我太难了!”。我们承受了哪些方面的困难?请分类写出三条3 分)

19. 谈起英雄,有人说:“武汉人民全都躲在家里不敢出门,这算哪门子英雄?”对此,你是怎么想的呢?请表达你的观点和理由。(100-120 字)(5 分)

 

参考答案:

18.本小题要求学生根据生活常识适当归类,写出三个方面每条不相互交叉。如果学生写的三条是明显的一个方面,如“买菜不方便、买米很困难、网上买东西别人都不发货”只能视为一条,给1分,如果其中有错别字或病句,不给分。正确答案示例:(阅卷时括号内的分类标准不作为必要元素,试卷讲评时需要指导学生明确分类角度):

(1)(经济上)家长不能正常上班,收入减少了,经济压力大;

2)(精神上)疫情严重,精神压力大。或家里有人(有亲戚)感染病毒(生病疑似等),很恐慌痛苦等。

3)(学习上)不能正常上学,不能和老师同学面对面交流,在线学习效果不好。

4)(身体上)整天对着电脑或手机,眼睛受不了。不能正常进行体育锻炼,担心体育中考考不好。

5)(活动空间上)一家人长期拘束一室之内,不能散步锻炼,很难受。 

19、本题不要求观点面面俱到,只要学生有正确的观点,良好的支撑,即可。

要点:

1)对英雄要有正确理解,英雄不一定是做出了惊天动地的丰功伟绩的人。题干中有“凡人英雄”的说法,在特殊时期主动承担了本职责任的凡人,就是英雄。

(2)居家隔离,宅、躲,都是为防止疫情扩散,我们不逃避责任,勇敢地、长时间地牺牲自己的利益,就是好样的。

3)学生可以从反面论述居家隔离的意义和价值,如果不这样做,会怎么样,将后果揭示出来。学生如果结合欧洲和美国疫情严重程度来支撑自己的观点也很好。 

 

 

二、(洪山)

同学们在家网上学习近二个月,为了提高同学们的体能和身体素质,学校要求学生在课间做居家体育锻炼,你所在的学校开展了以“居家体育锻炼”主题的综合性学习活动。

18.你们小组探究“利用家庭现有条件做好体育锻炼”这个选题,请你写出三个安全、易操作的锻炼方式。3 分)

19.本周班会将进行“居家锻炼”阶段性总结,你作为班长想说一段话,鼓励同学们坚持在家锻炼身体。请用简明、连贯、得体的语言表达你的观点和理由100-120 字)。(5 分)

 

参考答案:

(洪山)18. 【解析】本题首先要理解题目中包含的意思:“居家体育锻炼”是大主题,“利用家庭现有条件做好体育锻炼”是小组的选题,这是拟写答案前必须关注到的。其次关注“安全、可操作的锻炼方式”。第三,关注“三个”。明确了题意和要求,就不难写出符合要求的答案了。【答案示例】做课间操,做仰卧起坐,做俯卧撑,原地小步跑,高抬腿,跳跃单腿站,靠墙静蹲,标准蹲起等。(一点1分)

 【解析】该题是考口语交际,且有一定的背景要求,需要考生结合自身,说服同学们不要因为别的事情而放弃了居家锻炼。同时注意语言的简明、连贯、得体。【答案示例】同学们,学校正在举行“居家体育锻炼”活动,但有同学借口学习紧张、没有场地等原因有些松懈。众所周知,每个人都是自己健康的第一责任人,我们应该对自己的身体负责。况且,如果等回到学校再做课间锻炼,我们的身体一定会吃不消的。同学们,我希望大家能将这个活动坚持下去,让我们拥有更强健的身体。(观点2分,内容2分,表达1分)

三、(七一)比尔盖茨说:“网络正在改变人类的生存方式”。眼下,正值新冠疫情肆虐,很多省市停课不停学,采用了线上授课的方式,目的就是为了让同学们即使在停课期间也能获得有效自主的学习,而家长、老师和同学对此却说法不一。

  学校决定组织同学们开展以“网络课堂的‘利’与‘弊’”为主题的综合性学习活动。

18.你们小组研究发现,相比传统课堂学习,网络课堂也存在着优点。请列举网络课堂的优点,不少于三点3分)

19.小组讨论时,有同学认为,网络课堂费时费力却收效甚微,这与网络学习方式、网络授课形式存在着关系。请你具体分析造成网络课堂效率低下的原因,并有针对性地提出改进建议100-120字。(5分)

参考答案

18.①可以自由地享受优质的教师资源和课程;②线上课程可以沉淀内容,通过视频课随时复习;③省时便捷,安全可控;④能在轻松多样的环境中让学生体味线上教育的快乐;⑤线上课堂将学生和教师分离,可以有效地培养学生的自我约束和自我控制能力;⑥加快从素质教育到自我教育和终身教育的过渡; 

19.(一)原因:①缺乏真正有效积极地情感交流,教师无法用人格魅力去感染学生,关怀学生;②教师的授课内容无法落实和监督;③学生自制力不足,缺乏有效的自我监督;④线上授课缺乏知识的连贯性和系统性;⑤网络的卡顿和教师的操作失误影响了同学们学习的积极性和参与性;(二)针对以上的原因,提出改进的措施。(三)原因一个建议一条就可以了。如果字数不够就写两个原因两条建议。 

 

四、(硚口)为引导学生正确认识和防控疫情,学习疫情防控阻击战中涌现的感人事迹,弘扬时代主旋律,传播正能量,增强学生爱党爱国爱人民的思想情感。近日,学校决定组织同学们在线开展以抗击疫情,我在行动”为主题的综合性学习活动。

18.为了让本次活动落到实处,请你从三个不同的方面设计具体的做法3 分)

19.围绕本次活动的主题,班级召开网络班会,请你为本次网络班会写一段总结性的话。不少于150 字。(5 分)

 参考答案:

18. 【答案示例】(1)以学生个人的名义在自己的网络平台上发出倡议,为武汉加油,为湖北加油,为中国加油。(2)搜集在抗击疫情中感人的事迹制作手抄报在班级群展示。(3)整理出抗击疫情中要注意个人卫生的方法制作小视频,精选优秀作品发布在校园网站上。(从三个角度设计且合理即可。一点 1 分,共 3 分19【答案示例】本次班会使同学们认识到疫情发展和防控的现状。虽然疫情来势汹汹,但我们也看到许许多多抗击疫情的感人场面,有无数的人奋战在前线,保护着我们的安全;也  给处在迷茫中的我们以指引,使我们能够自觉遵守疫情期间的行动指南,并努力做好自己分   内的事,同时也懂得了不少防疫知识,让我们不乱于心、不畏困难;特别是对于初三的我们   来说,能从本次班会课中汲取的精神动力来激励我们更好的学习,我们一定要力争做一名守   规则、有担当、善奋进的优秀毕业生。(主题突出,总结到位,语言流畅,字数恰当即可 

五、(青山)

 随着武汉新型冠状病毒疫情的爆发,全国各地都出现了感染的病例,于是国家及地方迅速出台了分散隔离的措施。为了积极响应国家的举措,学校组织开展了“我隔离,我快乐”为主题的综合性学习活动。

18.隔离期间,很多人被困在家里或乡下老家,长时间不能外出。其实,正因为如此,我们才拥有了别样的收获。请从不同的角度列举出自己隔离期间的收获,不少于三条3分)

19.隔离期间,到了开学时间,学校以“空中课堂”形式进行教学。你正在利用手机上课,同处一室的爸爸正在刷微信,一会儿哈哈大笑,一会儿长吁短叹,严重影响了自己上课的质量。对此,请你写几句话来劝说爸爸。(120字左右)(5分)

 

参考答案

18. 拥有健康的身体;感受到亲情的真挚与可贵;领略到清新的乡村风光,感受到淳朴热情的民风;接触了网课这种新型的学习方式;看到白衣天使美丽的心灵;感受到自愿社区服务的无私与担当;体会到病毒的可怕,感受到生命的脆弱,加强了我们更加珍爱生命的意识;重新审视人与自然的关系;看到中华民族战胜疫情的信心和能力等。19. 爸爸,“空中课堂”的顺利开展必须要有一个安宁的环境,您能帮我一起来营造一个良好的学习环境吗?不然的话,我担心自己的学习成绩会与同学的差距拉大的。隔离在家的日子很孤独寂寞,您刷微信朋友圈我完全能理解,要是您看到深有感触的信息,等我休息时咱们一起分享吧!当然您也可以去隔壁房间释放情绪,不用担心我,我会自觉学习的!(讲究文明礼貌,有针对性劝说,注意语言流畅通顺和字数要求)  

 

 

六、(六中)

“街道口的风,撩醒了夏虫。竹床上的小孩做着梦,热干面糊汤,一样的吃相。……轧过大桥说,过心里话。深夜的司机,绕几圈繁华。……黄鹤楼的诗,烂熟在嘴巴,多少次我低头默念啊。江汉路的雨,淋过你几回。……”新冠疫情期间,这首《武汉伢》火爆全网,深情的旋律展现了熟悉的城市街景,更唱出了武汉人“搭把手,就过了”的心声。云课期间,学校组织同学们开展以“武汉伢与大武汉”为主题的综合性学习活动。

18、钟南山院士曾眼含热泪地说:武汉是英雄的城市。为了更好地了解大武汉,请仿照示例,选取三个武汉“名片”,并写出相应研究内容4分)

示例:长江大桥:武汉桥梁发展历史

19. “只准自己骂,只许别人夸”,现在请你夸一夸武汉。人间四月天,云游武汉时。请你推荐一处武汉风景旅游胜地,并为它写一段推荐词。(100120字)(4分)

 

参考答案

18.户部巷、吉庆街:武汉风味美食小吃

江汉路、街道口:武汉商业发展或商圈影响力

黄鹤楼:武汉的名人足迹或诗文

东湖:武汉自然风景名胜

武大樱花:武汉民国历史

古琴台:武汉知音文化

汉阳造:武汉近代工业发展

江滩:武汉市民的休闲娱乐

角度尽量不要重复,长江不算,但江滩可以。每对一个得1分,两个得2,三个得4分)19.先选取武汉风景旅游胜地,必须有具体的名称(1分),不能笼统来谈。推荐词,尽量从正面地展开,语言的表达以夸赞武汉为主,达到推荐的目的。字数不够,可酌情扣分。(4分) 

 

来源 | 网络

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