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七年级下册语文20课《古代诗歌五首》自我检测

20 古代诗歌五首

01 积累运用

1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字

(1)独chuàng()然而tì()下

(2)岱(dài)宗夫如何

(3)决眦()入归鸟

(3)丰年留客足鸡豚(tún)

(4)xiāo()鼓追随春社近

(6)吟鞭(biān)东指即天涯

2解释下面加点的词

(1)念天地之悠悠(形容时间的久远和空间的广大)

(2)齐鲁青未了(不尽)

(3)造化钟神秀(聚集)

(4)阴阳割昏晓()

(5)荡胸生曾云(同“层”)

(6)决眦入归鸟(眼眶)

(7)会当凌绝顶(终当终要)(登上)

(8)自缘身在最高层(因为)

(9)莫笑农家腊酒浑(浑浊)

(10)拄杖无时夜叩门(没有固定的时间即随时)

(11)吟鞭东指即天涯(吟诗)

3下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(B)

A荡胸/生/曾云决眦/入/归鸟

B不畏浮云遮/望眼自缘身在/最高层

C念/天地之悠悠独怆然/而涕下

D山重水复/疑无路柳暗花明/又一村

4文言常识填空

(1)杜甫是代大诗人子美他被称作“诗圣其诗作被称作“诗史都收集在《杜工部集》内

(2)我国的“五岳”是指东岳泰山西岳华山中岳嵩山南岳衡山北岳恒山诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山

(3)王安石字介甫半山北宋政治家文学家思想家

(4)陆游字务观放翁南宋文学家史学家爱国诗人其诗语言平易晓畅章法整饬谨严兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉尤以饱含爱国热情对后世影响深远

5理解型默写

(1)我们登上顶峰眺望远景大有“会当凌绝顶一览众山小”之感大家纷纷拍照留影(用杜甫《望岳》中的诗句填空)

(2)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是:山重水复疑无路柳暗花明又一村

(3)龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻表明诗人心志的诗句是:落红不是无情物化作春泥更护花

6下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是(C)

A《望岳》全诗没有一个“望”字但句句写向岳而望距离是自远而近时间是从朝至暮并由望岳悬想将来的登岳

B《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌:前二句俯仰古今写出时间漫长;第三句登楼眺望写出空间辽阔;在广阔无垠的时空背景中第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪通过描写登楼远眺凭今吊古所引起的无限感慨抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情

C《游山西村》是一首写景抒情诗首联渲染出丰收之年农村一片宁静欢悦的气象;颔联写山间水畔的景色写景中寓含哲理;颈联由自然入人事描摹了南宋初年的农村风俗画卷;尾联诗人似乎意犹未足故而笔锋一转以频来夜游之情收结余韵不尽

D《己亥杂诗》前两句抒情叙事在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概;诗的后两句以落花为喻表明自己的心志这首诗将政治抱负和个人志向融为一体将抒情和议论有机结合形象地表达了诗人复杂的情感

(解析:《游山西村》是一首纪游抒情诗)

7“诗中有画画中有诗”是我国古代诗画的特点之一看了右边的图片除了想到“举头望明月低头思故乡”外你还会想到哪些古诗名句?请写出其中的两句

七年级下册语文20课《古代诗歌五首》自我检测

示例:危楼高百尺手可摘星辰;我寄愁心与明随风直到夜郎西;明月几时有把酒问青天;但愿人长久千里共婵娟;不应有恨何事长向别时圆;去年天气旧亭台夕阳西下几时回;海上生明月天涯共此时

8你们班正在举行一次与唐诗有关的综合性活动请你完成以下任务

(1)请你为这次活动拟写一则简明的主题语

示例:走进唐诗感受诗韵

(2)如果要你倡议班上同学举行唐诗背诵大赛你会对同学们说些什么?

示例:同学们一个真正有文学修养的人应该能背出不少经典的唐诗就让我们来比一比看看谁背的唐诗多好吗?

(3)(江西中考改编)阅读下面对辛弃疾的介绍材料参照为辛弃疾写的这段推荐词示例为杜甫写一段推荐词

材料:①辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营,生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃疾亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。

②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。

【示例】辛弃疾推荐词——他生于乱世戎马一生用满腔热血谱写了一曲爱国赞歌他文武双全虽命运坎坷却从未忘怀家国天下《美芹十论》洞悉纷乱政局豪放诗词光耀千古文坛他就是他一代英才辛弃疾!

示例:漫漫长路谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱?破旧草堂谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠?他的赤子之心照耀在唐朝盛衰上化为一腔怒火燃尽腐败和丑恶他的诗篇铭记在人们的心中化为一股热泪洒遍祖国河山他忧愁的身影定格在历史长廊化为一颗明珠照耀在诗坛之上

02课内精读

()望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

9赏读并完成题目

(1)诗歌中“阴阳割昏晓”和“齐鲁青未了”都写出了泰山巍峨(高大)的特点

(2)“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽;“决眦入归鸟”一句蕴含了诗人对祖国山河的热爱之情

(3)“会当凌绝顶一览众山小”蕴含着站得高看得远只有登上绝顶才能俯视一切的深刻人生哲理

10下列诗句中加点的词有怎样的表达作用?

(1)造化钟神秀

“钟”字赋予大自然以人的情感说明是大自然把泰山营造得神奇秀丽从而表现了泰山的神奇秀丽景象

(2)阴阳割昏晓

像一把利剑把山南山北分割成明暗两部分用字极富神韵形象地表现出泰山高耸陡峭的特点

11诗歌的尾联写出了诗人怎样的一种精神和气概?

不怕困难敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概

12用简明形象的语言描写“荡胸生曾云决眦入归鸟”两句诗所展现的画面

示例:山上云雾缭绕诗人的心也为之荡漾看着那些归巢的鸟儿诗人睁大了眼睛目不转睛生怕错过了这大自然的美景

()(十堰中考)游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

13下面对本诗分析和理解正确的一项是(D)

A诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人“足”字可见其热情好客

B颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样都是一种庆祝活动表达了农民丰收后的喜悦

C“拄杖”说明诗人已年迈加之去职回乡后的郁闷所以诗人不愿乘月叩门叨扰人

D这首诗记叙村行沿途风光充满了浓厚的生活气息流露出诗人对农村生活的热爱

(解析:A项“豚”指猪肉;B项“丰收后”有误应为春天“祈福”;C项“不愿”的心理活动有误)

14请赏析“山重水复疑无路柳暗花明又一村”所蕴含的哲理

哲理:不论前路多么难行难辨只要敢于探索就会出现一个充满光明与希望的新境界(意思对即可)

03拓展阅读

()(临沂中考)鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许?云外一声鸡。

15颔联“好峰随处改幽径独行迷”中“迷”字用的巧妙请加以赏析

迷路暗含“迷恋”之意逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉

16这首诗表达了作者怎样的情感

表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦闲适的心境

()(梅州中考)诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

17下面对《诉衷情》一词的赏析不正确的一项是(D)

A这首词情感真挚用典自然于悲壮处见沉郁愤懑却不消沉感人至深

B“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故表达自己不受重用未能施展抱负的失落

C“谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望流露出对南宋投降派的不满

D“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧作者虽然已是暮年但仍然壮心不已充满豪情壮志

(解析:“未”“先”“空”三字在承接比照中流露出沉痛的感情忧国之泪只是“空”流一个“空”字既写了内心的失望和痛苦也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨)

18“觅封侯”用了什么典故?它抒发了作者怎样的思想感情?

“觅封侯”用班超投笔从戎立功异域的典故抒发了作者渴望报效祖国收复旧河山的豪情壮志

04 写作创新

19杜甫在《望岳》一诗中采用定点观察的方式写泰山之景层次分明请你也采用这种方式进行一段景物描写

【写法分析】《望岳》全诗以诗题中的字统摄全篇从诗人的角度远眺(首联)、远望(颔联)、细望(颈联)泰山的雄浑景象既有宏观概括又有细部描绘给人以身临其境之感。定点观察就是观察者站在一个固定的地点向四周观察。观察者可以按照从中间到两边从前后到左右从远到近或从近到远从上到下或从下到上从高到低或从低到高等的顺序把所看到的景物有条理地写出来。

【例文】我站在泰山脚下仰望泰山。它像一位婀娜多姿的少女在盛夏换上了一件碧绿的衣衫。围绕在山腰的白云就好似它飘逸的白纱腰带。山顶上修建的亭台楼阁就好似它那精美的头饰。

来源 | 网络

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